ครูผู้เข้าอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาการอ่านของผู้เรียนได้อย่างเหมาะสม และสามารถสร้างสรรค์สื่อที่สอดคล้องกับผู้เรียนในแต่ละช่วงวัยได้เพื่อผลสัมฤทธิ์ในการพัฒนาห้องเรียน รวมถึงสามารถเพิ่มประสิทธิภาพของคุณภาพทางด้านการอ่านของเด็กให้เพิ่มมากยิ่งขึ้น